SWB – MeiBlog

"Um ein tadelloses Mitglied einer Schafherde sein zu können, muß man vor allem ein Schaf sein." (Albert Einstein)

Vorträge und Projekte


2018

Vortrag an der OTH Regensburg am 18. Januar 2018
Thema: Teil 1 autistische Wahrnehmung aus der Sicht einer Betroffenen / Teil 2 Diagnose Autismus – und dann? Gab es Veränderungen nach der Diagnose?
Vortragsfolien zu Teil 1: Wahrnehmung_2018_OTH-Film © 2018 alle Rechte vorbehalten Silke Wanninger-Bachem
Auf den Folien verwendete Fotos: © 2018 alle Rechte vorbehalten Silke Wanninger-Bachem


2017

Fotosession, Fotos und Präsentation im Rahmen des Bewerbungsprozesses bei Auticon im Oktober 2017 erstellt, nachträglich ins Videoformat konvertiert mit Hilfe der Tools Audacity, Avidemux, und PowerPoint2016.
Fotos © 2017 alle Rechte vorbehalten Silke Wanninger-Bachem
Musik „Renaissance Castle“ Keine Quellenangabe erforderlich

Vortrag auf der 15. Bundestagung / Deutscher Autismus Kongress „LERNEN – ARBEIT – LEBENSQUALITÄT“ vom 9. – 11. Juni 2017 in Dortmund in der Westfalenhallen
Beitrag im Tagungsband Zusammen ist man weniger allein – Mitglieder zweier Regensburger Selbsthilfegruppen berichten
Vortragstext und Folien: 2017_Vortrag-Bundestagung_WebVer © 2017 alle Rechte vorbehalten Silke Wanninger-Bachem

Vortrag im Netzwerk Autismus am Tag der offenen Tür
Thema: Autistische Wahrnehmung – Die besondere Wahrnehmung aus der Sicht einer Betroffenen
Vortragsfolien: 2017_Folien_Wahrnehmung-Netzwerk  © 2017 alle Rechte vorbehalten Silke Wanninger-Bachem
Auf den Folien verwendete nicht selbst geschossene Fotos: Lizenz zur nichtkommerziellen Wiederverwendung und Veränderung

2015

überarbeitete Entwicklung des Vodcasts Saugut Präsentieren mit Gestaltprinzipien aus der Gestalttheorie, E-Learning-Projekt im Rahmen eines Moduls meines Masterstudiums an der FernUniversität Hagen.

Auf YouTube hier zu finden:

oder auch in der eEduthek der FernUniversität Hagen.
Dazugehörige Modulabschlussarbeit: M3_Hausarbeit_SWB_oeffentlich

Entwicklung einers Vodcast Saugut Medien gestalten mit Gestaltprinzipien und Cognitive Load Theory:

 

 

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